菀珍老師

職 稱:教授

分 機:36113

E-mail: aduwjc@ccu.edu.tw

最高學歷:
國立台灣師範大學博士

主修:社會教育

專長領域:社區終身學習、成人心理與學習、成人諮商與輔導、生命教育

主要學歷
畢/肄業學校 國 別 主修學門系所 學 位 起訖年月
國立台灣師範大學 中華民國 社會教育 Ph.D 1997/09~2003/01
國立台灣師範大學 中華民國 社會教育 碩 士 1993/09~1996/06
國立台灣師範大學 中華民國 國文系 學 士 1979/09~1983/06
 
現 職
服務機關 服務部門/系所 職 稱 起訖年月
國立中正大學 成人及繼續教育學系 教授 2016/08~
 
經 歷
服務機關 職 稱 起訖年月
國立中正大學成人及繼續教育學所 副教授 2008/08~2016/07
國立中正大學成人及繼續教育學所 助理教授 2003/08~2008/07
台北市立松山高中 教 師 1991/08~2003/07
台北市立芳和國中 教 師 1983/08~1991/07
台北縣立海山國小 教 師 1980/08~1983/07
台北縣立埔墘國小 教 師 1979/08~1980/07
 
期刊論文
  1. 張菀珍(2017)。運用擴增實境學習系統支援大學生農村體驗學習之探究。人文社會學報(台科大)131),29-64
  2. 張菀珍、陳志華、洪志成(2016)。即時傳訊機制輔助大學生生命教育服務體驗學習成效之探究。中正教育研究151),93-136
  3. 張菀珍(2015)。社區學習與鄉村建設--台灣經驗的分享。終身教育,13(4)38-45
  4. 張菀珍(2015)。休閒農業經營者推動體驗學習歷程之探究。成人及終身教育學刊,2535-72
  5. 張菀珍(2015)。運用擴增實境學習系統輔助大學生地方宗教民俗文化學習成效之探究。數位學習科技期刊73),43-82TSSCI)。
  6. 張菀珍(2015)。運用Facebook遊戲輔助國小植物學習成效及可玩性之探究。數位學習科技期刊71),29-58TSSCI)。
  7. 張菀珍、葉榮木(2014)。應用多媒體行動學習系統輔助大學生情緒管理學習成效與評量之探究。教育科學研究期刊,594),101-139TSSCI)。
  8. 黃頎、劉電芝、李瑩麗、張菀珍(2014)。中美大學生性別角色發展的比較及其啟示。高等教育研究,35(1),68-75。(CSSCI)。
  9. 張菀珍、陳景章、葉榮木(2013)。新移民女性應用無所不在學習系統進行自然生態學習成效之研究。資訊科學應用期刊,8(1),26-50。
  10. 張菀珍(2013)。從在地老化觀點論高齡者生命教育社區學習網絡之建構。終身教育,11(5),85-90。
  11. 張菀珍(2013)。新移民女性進行戶外體驗學習之研究。東亞細亞社會教育研究(東アジア社会教育研究),18,151-166。
  12. 張菀珍(2013)。新移民女性應用無所不在學習系統進行古蹟學習成效之研究。成人及終身教育學刊,20,71-118。
  13. 張菀珍(2012)。美國城市學習理念與夥伴組織運作策略之探究:以賓州哈里斯堡市為例。成人及終身教育學刊,18,35-74。
  14. 張菀珍(2012)。賓州哈里斯堡市終身學習網絡之建構與學習型城市之反思。成人及終身教育雙月刊,39,13-21。
  15. 張菀珍、葉榮木、蔡俊明、洪偉哲(2011)。利用支持向量機及小波轉換進行人腦電波的情緒鑑別。資訊科學應用期刊,7(2),67-92。
  16. 張菀珍、葉榮木、蔡俊明、林詠翔(2011)。結合多尺度主成分分析法與支持向量機在想像彩色圖像與中文文字之腦電波差異分析。資訊科學應用期刊,7(1),1-28。
  17. 張菀珍、蘇孟苹(2011)。社區中高齡者參與音樂方案對其自我概念與人際關係影響之探究。社區研究學刊,2,109-157。
  18. 張菀珍(2011)。後現代心理治療趨勢對成人負向情緒管理之啟示。
  19. 張菀珍(2011)。從永續發展趨勢探討當前台灣社區發展與終身學習推動的現況。終身教育,10(5),71-76。成人及終身教育雙月刊,33,23-34。
  20. 張菀珍、葉榮木、蔡俊明、劉昀松(2010)。想像幾何左右旋轉與左右手動之辨識率比較。資訊科學應用期刊,6(1),1-28。
  21. 張菀珍(2009)。台湾における終身学習の展望と今後の発展方策。東アジア社会教育研究(特集:東アジアの社会教育˙生涯学習法制を考える),14,108-116。
  22. 張菀珍(2009)。台灣成人教育的實施現況與發展趨勢。終身教育(福建農林大學),7(5), 6-25。
  23. 張菀珍(2009)。台灣終身學習網路的趨勢與策略。成人及終身教育雙月刊,22,43-50。
  24. 張菀珍(2009)。我國日間照顧中心推動高齡者在地老化的問題與因應。成人及終身教育雙月刊,20,42-50。
  25. 張菀珍、葉榮木(2009)。高中職學生問題導向兩性關係與溝通網路學習成效之研究。教育科學研究期刊,54(4),85-114。
  26. 張菀珍、蔡俊明、葉榮木(2009)。『是非题』作答之腦電波辨識與『選擇題』作答之腦電波分析。科學與工程技術學刊,5(3),29-42。
  27. 張菀珍、蘇慧芬(2009)。嘉義縣塗溝社區日間照顧中心對高齡者在地老化功能之研究嘉義縣塗溝社區日間照顧中心對高齡者在地老化功能之研究。明新學報,35(2),155-173。
  28. 張菀珍、許育財、葉榮木、蔡俊明。框架式模糊多級推薦系統應用於數位相機選購框架式模糊多級推薦系統應用於數位相機選購。資訊科學應用期刊,4(2),59-82。
  29. 張菀珍(2009)。一個環保志工團體的非正規行動學習策略-以建設純淨花東義工組織為例。成人及終身教育學刊,12,41-80。
  30. 張菀珍(2008年12月)。從社會資本觀點分析我國社區大學建構社區學習網 絡之研究。成人及終身教育學刊,10。
  31. 張菀珍(2008年8月)。社區大學成為推動台灣社區學習體系的原動力。終身教育(福建農林大學),6(4),45-51。
  32. 張菀珍、葉榮木(2008年6月)。多層級模糊決策支援系統應用於棒球先發投手換投需求的評估。資訊科學應用期刊,4(1),59-82。
  33. 張菀珍(2008年6月)。臺灣嘉義縣推動社區非正規學習以建構知識網絡之策略。終身教育(福建農林大學),6(3),56-63。
  34. 張菀珍(2007年8月)。臺灣經營小區學習文化的策略與行動-以嘉義縣為例。終身教育(福建農林大學),5(4),61-69。
  35. 方偉力、張菀珍、葉榮木、蔡俊明(2007年12月)。以主成分分析法和線性鑑別分析法辨識想像左右手動。勤益學報特刊(ILT第二屆智慧生活科技研討會最佳論文),21-28。
  36. 張菀珍(2007年12月)。我國社區大學推動社區數位學習網絡現況之研究。技術與職業教育學報,1(1),49-76。
  37. 張菀珍、黃富順(2007年12月)。我國外籍配偶學習問題之研究。國教學報,19,49-78。
  38. 張菀珍、黃富順(2007)我國外籍配偶學習需求與現況之研究,成人教育學刊, 第7期,第75-101頁。
  39. 張菀珍(2006年9月)。學校營造社區學習文化的策略與行動。北縣成教,27,4-10。
  40. 吳明烈、張菀珍、李藹慈(2005/04)社區大學與區域性大專校院策略聯盟之研究,成人教育學刊,第4期,第175-204頁。
  41. 張菀珍(2005)建立社區夥伴組織知識資本以推動社區學習的新思維,成人及終身教育雙月刊,第6期,頁32-43。
  42. 黃富順 張菀珍 黃錦山 魏惠娟(2005年4月)。研定我國老人教育政策之芻議。成人教育學刊,4,189-118。
  43. 張菀珍(2004/03)建構高齡者死亡教育學習網絡之芻議,成人教育雙月刊, 第78期,第34-43頁。
  44. 張菀珍(2001/12)社區組織建構社區學習資源網絡之研究-「台北市八頭里仁協會」的學習資源網絡圖像,社會教育學刊,第30期,第203-240頁。
  45. 張菀珍(2001/06)從回流教育的觀點論技職教師在職進修的規劃重點,技術及職業教育雙月刊, 第65期,第42-46頁。
  46. 張菀珍(1999)學習型社區的知識管理策略,成人教育雙月刊,第51期,第 11-20頁。
  47. 張菀珍(1999)系統理論及其在社會教育行政組織革新與轉化之運用,社會教育學刊,第28期,第205-236頁。
  48. 張菀珍(1998)社會教育政策規劃的原則與方法,社會教育學刊,第27期,第177-194頁。
  49. 張菀珍(1998)從終身學習的觀點論鷹架理論在培養關鍵學習能力教學實務之應用,松高學報,第1期,第145-160頁。
  50. 張菀珍(1998)民間非營利組織辦理成人教育活動現況與省思,成人教育雙月刊,第46期, 第24-32頁。
  51. 張菀珍(1997)鷹架理論在成人教學實務之應用,成人教育雙月刊,第40期,第43-52頁。
  52. 張菀珍(1997)大臺北區成人職業進修班教師教學型態及其相關因素之研究,社會教育學刊,第26期,第261-282頁。
  53. 張菀珍(1996)成人教育教師教學型態的評量,成人教育雙月刊,第33期,第45-52頁。
 
研討會論文
  1. 張菀珍、陳景章、陳益群(2017)。應用行動學習系統輔助大學生面對學習壓力之正向思考研究。發表於2017台灣數位學習發展研討會(2017TWELF。國立中央大學研究二館、工程五館,316-17日,桃園市。
  2. 張菀珍(2016)。大數據及數位學習的前瞻及其在終身學習的應用。收錄於2016年學習型城市與社區學習國際學術研討會會議光碟。1125-26日,國立台灣師範大學教育學院202國際會議廳。
  3. 鄭竣中、陳景章、張菀珍(2016)。擴增實境行動學習系統結合人臉情緒辨識輔助大學生正向思考之初探。收錄TANET 2016台灣網際網路研討會會議論文光碟(2016TANET。國立東華大學人社二館大樓,1019-21日,花蓮市。
  4. 張菀珍(2015)。新住民女性參與網路行銷學習動機與成效之探究。收錄於2015開創終身教育新契機國際學術研討會會議光碟。1127-28日,國立台灣師範大學教育學院202國際會議廳。
  5. 張菀珍、陳景章、鄭俊中2015)。運用擴增實境學習系統支援大學生農村體驗學習之探究。發表於2015台灣數位學習發展研討會(2015TWELF。高雄市國際蓮潭會館國際會議廳二廳,1112-13日,高雄市。
  6. 張菀珍(2015)。從全球社會變遷與終身學習的趨勢探討台灣社區教育的發展現況。收錄於2015年第13屆海峽兩岸終身學習峰會研討會議手冊,PP.34-45818日,中國,福建省漳州市,漳州市薌江酒店會堂。
  7. 張菀珍(2015)。社區學習與鄉村建設-台灣經驗的分享。收錄於2015年第2618閩台社會治理創新智庫論壇會議手冊。615-19日,中國,福建省福州市,福建海峽會展中心大會堂。
  8. 張菀珍(2015)。社會變遷與終身學習。收錄於2015年終身學習與高齡產業國際研討會議手冊,PP.216-220520~21日,朝陽科技大學波錠廳。
  9. 張菀珍(2014)。休閒農業經營者推動體驗學習歷程之研究。收錄於2014高齡化社會、社區學習與社會資本學術研討會會議手冊,PP.31-321213日,國立台灣師範大學教育學院202國際會議廳。
  10. Chang, W. J. & Yeh, Z. M. (2014). A Case study of Applying Augmented Reality Learning systemto Assist Rural Elder’s learning. In the proceeding of The 5th Internet Technologies & Society 2014 Conference (ITS 2014) .December, 10-12., 2014.New Taipei City, Taiwan.
  11. 張菀珍、王盈翔、陳景章(2014)。擴增實境學習系統輔助大學生地方宗教民俗學習成效之研究-以民雄大士爺廟為例。發表於台灣數位學習研討會(2014TWELF。國立台灣師範大學進修推廣部國際會議廳,1113-14日,台北市。
  12. 菀珍、陳景章、賴星宏、鄭俊中(2014)。支援大學生體驗學習的擴增實境學習系統之設計-以頂菜園農村體驗活動為例。發表於台灣網際網路研討會2014TANET。高雄國際會議中心,1022-24日,高雄市。
  13. Chang, Wan-Jen & Tsai, Shiu-Mei (2014). The professional development status and problems of community colleges in Taiwan. The 2nd International Conference on Lifelong Learning for All 2014 (LLL 2014) “Knowledge Creation for Lifelong Learning Community Mobilization” during September 11-12, 2014, at Faculty of Education, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.
  14. Chang, Wan-Jen (2014). A Study of Applying Instant Message Learning System to Assist Undergraduate Students in Experiential Learning for Caring Elders. 2014 International Conference on Communication and technology and Application (CTA2014). August 19-20, 2014 Beijing, China.
  15. 張菀珍(2014)。社區體驗產業發展與學習趨勢之探究-以兩個農村和漁村社區為例。發表於2014海峽兩岸終身學習峰會,619日,福建省福州市,福州海峽國際會展中心109 會議室。
  16. 張菀珍(2013)。協助社區高齡者正向思考策略與學習之可能性。
  17. 張菀珍(2013)。我國社區學習實施的可行途徑。
  18. Wan-Jen Chang, Huang, Fu-Shun and Tsai, Shiu-Mei(2013). The policies and development status of learning cities in Taiwan. Proceedings of the 2013 International Seminar on Lifelog Education in East Asia.
  19. 張菀珍(2013)。從在地老化觀點論高齡者生命教育社區學習網絡之建構。收錄於2013海峡两岸终身學習世紀峰会。
  20. Wan-Jen Chang and ZONG-MU YEH(2013). A Case Study of Service Learning Effectiveness based on Ubiquitous learning system for College Students. Proceedings of The 5th Word Conference of Educational Science, WCES 2013.
  21. 張菀珍、蔡秀美(2013)。我國社區大學專業人才發展需求現況及問題。收錄於2013成人及高齡教育國際研討會。
  22. 張菀珍、葉榮木(2012)。應用遠端即時輔導機制於大學生生命教育體驗學習之研究。
  23. 張菀珍、葉榮木(2012)。應用無所不在多媒體學習系統於大學生情緒管理之研究。收錄於第八屆台灣數位學習發展研討會。
  24. 張菀珍(2012)。從永續發展趨勢探討當前台灣社區發展與終身學習推動的現況。收錄於2012海峡两岸职业教育及终身教育研讨会。
  25. Fu-Shun Huang and Wan-Jen Chang(2012).The development and current status of community wellbeing in Taiwan. Proceedings of An International Forum on Community Wellbeing Searching for Community Wellbeing in a Civil Society: Themes and Issues.
  26. Wan-Jen Chang(2012). A Study of the Relationship between Spirituality and Teaching Effectiveness of Life Education for Elementary School Teachers. Proceedings ofThe 7th Annual Conference of The Asia-Pacific network for Moral Education Research and Practice in Moral Education: Reflection, Dialogue & Interaction (7 APNME).
  27. 洪慕倩、張菀珍(2012)。參與服務學習之大學生其轉化學習歷程研究-以創世服務基金會植物人為例。
  28. Wan-Jen Chang(2012). An Action Study of Emotion Management in Rural Elders. Proceedings of The Second Asia-Pacific Conference on Health Promotion and Education (2012 APHPE).
  29. 張菀珍、吳明騰、陳景章、陳星宏、王盈翔(2012)。應用無所不在多媒體學習系統於大學生人際關係之研究。收錄於2012台灣網際網路研討會。
  30. Tisdell, E. J., Wan-Jen Chang, Bush, P. L. and Carrow-Boyd, G. C. (2011). Perspective on the Learning City: Efforts at Lifelong Learning in Harrisburg, Pennsylvania. Proceedings of臺北市2011學習型城市願景國際研討會。
  31. 張菀珍、唐健恒、陳景章、葉榮木、吳明騰(2011)。應用Android平台於無所不在學習系統設計與實作─以新移民生態學習為例。收錄於第七屆台灣數位學習發展研討會。
  32. 張菀珍、郭裔辰、陳景章、葉榮木、陳源泰(2011)。應用Android平台於無所不在學習環境系統設計與實作─以新移民古蹟學習為例。收錄於2011台灣網際網路研討會。
  33. Wan-Jen Chang, ZONG-MU YEH, Kin-Jung Cheng and Yuan-Sun Chu (2011). Developing a Ubiquitous Learning System of Explore Organic Farming and Environmental Impact for Elementary School Students. Proceedings of Global Learn Asia Pacific 2011 - Global Conference on Learning and Technology (GLAP2011).
  34. 張菀珍、葉榮木、陳景章(2010)。Developing a Mobile Learning System to Community-based Learning for Rural Elementary School Students. 2010 International conputer symposium (ICS2010). IEEE, Tainan National Cheng Kung University. Taipei, Taiwan, December 16-18, 2010.
  35. 蘇孟苹、張菀珍、吳幸如(2010)。台南地區樂齡學習中心中高齡者音樂輔導活動方案發展歷程之個案研究。收錄於2010社區休閒文化學術研討會論文集。165-186。12月11-12日,臺北:國立台灣師範大學。
  36. 張菀珍、陳景章、范植然、郭裔辰、 葉榮木(2010)。應用即時互動傳訊於生命教育體驗學習之設計與實作。收錄於2010年台灣網際網路研討會(TANET2010)會議光碟。10月27-29日,臺南:國立台南大學。
  37. Fu-Shun Huang, Hsin-Lan Chen, Wan-Jen Chang* and Y-Yin, Lin (2009). The Contents and Characteristics of Taiwan’s Agricultural Village Revival and Its Impact on Rural Community. In Saemaul Undong in the Globalizing Word: Sharing Theories and Practices, 171-182. 2009 The Secong International Conference of Saemaul Undong, Korea Association for Saemaul Undong Studies (KASUS), Gumi City, Korea, December 05-10, 2009.
  38. 陳景章、張菀珍、邱志彬、陳宣宏(2009)。基於概念構圖之適性化網路教學平台的設計與實踐。收錄於2009年台灣網際網路研討會(TANET2009)會議光碟。10月28-30日,彰化:國立彰化師範大學。
  39. 張菀珍、陳端鋒、陳景章、陳省鏞(2009)。應用概念構圖於無所不在學習環境之整合與設計。收錄於2009年台灣網際網路研討會(TANET2009)會議光碟。10月28-30日,彰化:國立彰化師範大學。
  40. 張菀珍、陳端鋒、陳景章、葉榮木(2009)。應用情境式學習於戶外學習系統之設計與實作。收錄於第五屆台灣數位學習發展研討會(Taiwan E-learning Forum 2009, TWELF2009)會議光碟。9月25-26日,台南:國立台南大學。
  41. 張菀珍、陳景章、陳昶伸(2009)。應用概念構圖於生命教育網路數位學習平台之設計。收錄於2009年第十三屆全球華人計算機研討會(GCCE2009)會議光碟。5月25-29日,台北:國立台灣師範大學。
  42. Fu-Shun Huang and Wan-Jen Chang(2009). Trends and Strategies of Lifelong Learning Networks in Taiwan. Proceedings of the 2009 International Conference on Lifelong Learning (LLL) Policy Issues – Eastern Asian 7 countries Network for LLL, Yeosu Lifelong Learning Center, Yeosu, Korea ,February 05, 2009.
  43. Fu-Shun Huang & Wan-Jen Chang (2009). Trends and Strategies of Lifelong Learning Networks in Taiwan. Proceedings of the 2009 International Conference on Lifelong Learning (LLL) Policy Issues – Eastern Asian 7 countries Network for LLL, Dasan Hall of Ajou University, Soul, Korea, February 04, 2009.
  44. 張菀珍(2008年9月)。台灣各縣市建立社區學習體系之模式與策略。收錄於2008海峽兩岸推進終身教育研討會論文集,22-34。9月27-28日,廈門市,中國。
  45. 李超然, 張菀珍, 葉榮木, 蔡俊明(2008年6月)。運用腦電波辨識想像是非題「是」 與「非」與大腦認知之研究,2008第三屆智慧生活科技研討會 (Intelligent Living Technology, 2008), 勤益科技大學, June 2008.
  46. 張菀珍、李佳達、詹雅如、葉柏均(2008年6月)。「建設純淨花東義工組織」-一個環保專業志工團體的非正規學習與組織策略。收錄於國立台灣師範大學社會教育學系所主辦之【非正規學習:跨組織與跨文化之對話】國際學術研討會會議光碟。6月13-14日,台北市。
  47. 張菀珍(2008年5月)。臺灣嘉義縣推動社區非正規學習以建構知識網絡之策略。收錄於,中國成人教育學會與中華職業教育社所主辦之2008海峽兩岸終身教育論壇匯編,98-111。5月23-24日,北京市,中國。
  48. Wan-Jen Chang 1, Hung-Pin Chen 2, Zong-Mu Yeh3, Po-Chun Yeh4 (2008). A Problem-based Learning Management System Using Fuzzy Petri Net. The Society for Information Technology and Teacher Education(SITE) 2008 Conferencee, March 3-7, 2008, Las Vegas, Nevada USA. (NSC 94-2511-S-194-002, NSC 95-2520-S-194-002) (國際學術研討會)。
  49. Hsuan-Hung Chen1, Kim-Joan Chen2, Yuan-Sun Chu3, Wan-Jen Chang4 and Ming-Jen
  50. Chen5(2007). A Learning Management System with Knowledge Management
  51. Capability for Collaborative Learning. Proceedings of the 2007 11th International Conference on Computer Supported Cooperative Work in Design, April 26-28, 2007, Melbourne, Australia. (NSC 95-2520-S-194-002) (國際學術研討會)。
  52. 張菀珍(2007年12月)。嘉義縣示範團隊:96年度計劃執行成果。收錄於, 2007年全國社區教育研討會論文集(教育部建立社區教育學習體系計畫), 191-216。(國內學術研討會)。
  53. 張菀珍(2007年8月)。臺灣經營小區學習文化的策略與行動-以嘉義縣為例。 收錄於2007兩岸四地職業教育及終身教育研討會論文集。福建省福州市:福建農林大學成人教育學院及中華職業教育社主辦。
  54. 張菀珍(2007年7月)。臺灣經營社區學習文化的策略與行動-以嘉義縣為例。上海市,國家社會科學院所主辦之2007兩岸成人及社區教育研討會。(編印個人單篇論文,未集結成冊)。
  55. 張菀珍、劉淑燕(2007年6月)。大學生解決生活壓力與認知型態調適之研究-以抗壓增能創意課程為例。收錄於國立中正大學教育學院所主辦之大學教師創意教學研討會論文集,118-142。
  56. 張菀珍(2007年5月)。台灣推動社區深耕計畫之現況與省思。收錄於,2007年兩岸成人及社區學習學術研討會論文集,76-96。(國際學術研討會)。
  57. 張菀珍(2007年4月)。嘉義縣推動社區學習與資源整合之歷程與反思。收錄於社區大學與成人學歷教育-非正規教育學的曙光,2007第9屆社區大學全國研討會論文集,206-209。(國內學術研討會)。
  58. 張菀珍(2006年11月)。社區學習的創新思維-體驗學習。收錄於兩岸社區教育學術研討會論文集,159-174。(國際學術研討會)。
  59. 張菀珍(2006年8月)。從全球移民現象論成人多元文化教育的課程設計與發展。收錄於由澳門科技大學持續教育學院及澳門成人教育學會所主辦的第五屆成人教育與社會發展國際研討會之論文(編印個人單篇論文,未集結成 冊)。(國際學術研討會)。
  60. 張菀珍(2006年12月)。邁向高齡學習社會的老人服務學習模式。收錄於中華民國成人及終身教育學會及台北市政府教育局所主辦之2006年東亞地區高齡社會教育對策研討會論文集, 171-189。(國際學術研討會)。
  61. 張菀珍、葉榮木(2006年11月)。應用互動式E-learning於大學生問題導向生命教育學習成效評量。收錄於國立台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心所主辦之教育評鑑國際學術研討會大會手冊,479-498。(NSC 95-2520-S-194-002) (國際學術研討會)。
  62. Wan-Jen Chang 1, Hsuan-Hung Chen 2, Hui-Kai Su3, Yuan-Sun Chu4, Kim-Joan Chen5 (2006). Application of Knowledge Management Learning System to Adult Collaborative Learning based on Service-Oriented Architecture. The 36th ASEE/IEEE Frontiers in education conference, October 28 - 31, 2006, San Diego, California, USA. (NSC 95-2520-S-194-002) (國際學術研討會)。
  63. Wan-Jen Chang 1, Hsuan-Hung Chen 2, Hui-Kai Su3, Yuan-Sun Chu4, Kim-Joan Chen5 (2006). Design of Knowledge Management Learning System based on Service-Oriented Architecture. The 6th IEEE International conference on Advanced Learning Technologies, July 5-7, 2006. Kerkrade, The Netherlands. (NSC 94-2511-S-194-002) (國際學術研討會)。
  64. Wan-Jen Chang (2005). The Possibility of establishing“Community Learning Center” of community colleges in Taiwan. 54th National Adult and Continuing Education Conference“ Adult Education and Learning: Working for you.”AAACE, November 8-11, 2005. Hilton Pittsburgh Gateway Center, Pittsburgh, Pennsylvania. (NSC 93-2413-H-194-011) (國際學術研討會)。
  65. Wan-Jen Chang,1 ZONG-MU YEH2, Guo-Feng Huang (2005). A study of vocational high school students’E-learning environment of Life education needs in Taiwan. 2005 International conference on e-learning“Evolving learning communities – rethinking e-learning”. ICEL, Taipei Municipal University of Education. September 24-25, 2005, Taipei, Taiwan. (NSC 94-2511-S-194-002) (國際學術研討會)。
  66. 張菀珍(2005年7月)。台灣技職教育體系的建構與發展特色。收錄於2005兩岸四地職業技術合作教育研討會論文集。福建省福州市:福建農林大學成 人教育學院及中華職業教育社主辦。(國際學術研討會)。
  67. 張菀珍(2005年4月)。社區組織建構社區學習資源網絡之研究-以台北市八頭里仁協會為例。收錄於日本-台灣少子高齡社會亞細亞生涯學習研討會論文集,頁165-185。2005年4月,日本:名古屋大學大學院教育發達科學研究科,生涯學習部門,社會˙生涯教育學研究室。(編印個人單篇論文,未集結成冊)(國際學術研討會)2005年4月,日本:名古屋大學大學院教育發達科學研究科,生涯學習部門,社會˙生涯教育學研究室。(編印個人單篇論文,未集結成冊)(國際學術研討會)。
  68. 張菀珍(2004年12月)。社區大學成為社區學習體系的發動機。收錄於中華民國社區教育學會與國立台灣師範大學社會教育學系所主辦的2004年兩岸社區大學經營理念與運作實務研討會論文集,95-106。(國際學術研討會)。
  69. 張菀珍(2004年12月)。變遷社會社區學習網絡建構之理念。收錄於由澳門科技大學持續教育學院及澳門成人教育學會所主辦的第四屆兩岸四地成人教育與社會發展研討會之論文(編印個人單篇論文,未集結成冊)。(國際學術研討會)。
  70. 張菀珍(2004年10月)。國民中學教師進行生命教育教材設計與教學法應用現況之研究--以雲林縣國民中學教師為例。收錄於第四屆「現代生死學理論建構」學術研討會論文集,1-25。嘉義:南華大學生死學系所。
  71. 張菀珍(2004年10月)。運用「學習之社會理論」推動社區學習的新文化。收錄於2004年成人教育國際研討會論文集,87-105。嘉義:國立中正大學成人及繼續教育學系。(國際學術研討會)。
  72. 張菀珍(2004年5月)。體驗經濟時代之社區產業發展的學習新趨勢-以頂塗溝社區和船仔頭社區為例。收錄於2004終身學習國際學術研討會-終身學習:社群、文化與知識建構,壁報論文。南投:國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所。(國際學術研討會)。
  73. 張菀珍(2004年5月)。從行銷的觀點淺談大學院校繼續教育招生困境的解決與學校特色之建立。收錄於2004年大學院校繼續教育經營的新思維研討會論文集。27-36。嘉義:國立中正大學成人及繼續教育學系。
  74. 張菀珍(2003年11月)。從社區諮詢的觀點論參與式行動研究的實務發展方向。收錄於2003年成人教育國際研討會論文集,312-322。嘉義:國立中正大學成人及繼續教育學系。(國際學術研討會)。
  75. 張菀珍(2001/01)從回流教育的觀點論技職教師在職進修的規劃重點,海峽 兩岸中小學教育改革與學校經營研討會, 123-129頁。
  76. 張菀珍(1999)學習型社區的終身教育策略規劃,一九九九台灣學習型社區學術研討會, 47-82頁。
  77. 張菀珍(1999)從終身學習的觀點論高中教師資訊素養之培育,資訊素養與終身學習型社會國際研討會,293-324頁。
  78. 張菀珍(1999)建立以學習型組織為運作基礎的學習型社區種籽人才培訓模式,學習型社區研討會。
  79. 張菀珍(1998)老人的宗教教育需求,第四屆高齡學科技研討會,17-50頁。
  80. 張菀珍(1998)我國原住民成人教育政策,原住民成人教育國際觀摩暨學術研討會, 317-350頁。
  81. 張菀珍(1998)從終身教育的觀點論我國高中國文教學改進之道,國際終身學習學術研討會, 317-350頁。
 
專書及專章
  1. 張菀珍(2017)。大數據及數位學習的前瞻及其在終身學習的應。收錄於國立台灣師範大學社會教育學系及中華社區教育學會主編的學習型城市與社區學習,23 -40。台北:師大書苑。
  2. 張菀珍(2016)。新住民女性參與網路行銷學習動機與成效之探究。收錄於國立台灣師範大學社會教育學系及中華民國社區教育學會主編的開創終身教育新契機-社會教育六十周年紀念專輯,169 -190。台北:師大書苑。
  3. 張菀珍(2015)。社區學習與鄉村建設-台灣經驗的分享。收錄於中華民國成人及終身教育學會主編的高齡社會與終身學習,295 -310。台北:師大書苑。
  4. 張菀珍(2015)。從全球社會變遷與終身學習趨勢探討台灣社區教育的發展現況。收錄於中華民國成人及終身教育學會主編的高齡社會與終身學習,141 -152。台北:師大書苑。
  5. 張菀珍(2014)。社區大學發展社會企業的現況與可行策略之研究。收錄於中華民國成人及終身教育學會主編的終身學習實務與展望,93 -118。台北:師大書苑。
  6. Chang, W. J. (2014). A Study of Applying Instant Message Learning System to Assist Undergraduate Students in Experiential Learning for Caring Elders. In Pascal Lorenz (Eds.), Advance in communication technology and application, pp.415-419. Publisher: WIT Press, UK. (ISBN 978-1-84564-930-2).
  7. 張菀珍(2014)。協助社區高齡者正向思考策略與學習之可能性。收錄於中華民國社區教育學會所主編的創意樂齡與社區學習,47-64。台北:師大書苑。
  8. 張菀珍(2013)。東亞地區學習型城市與終身學習推動現況與反思。收錄於中華民國成人及終身教育學會(主編),終身學習行動策略,299-313。台北:師大書苑。
  9. 張菀珍(2013)。從在地老化觀點論高齡者生命教育社區學習網絡之建構。收錄於中華民國成人及終身教育學會(主編),終身學習行動策略,39-54。台北:師大書苑。
  10. 張菀珍(2010)。社區中高齡者音樂輔導活動方案發展歷程之初探。收錄於中華民國社區教育學會所(主編),社區休閒學習文化,165-186。台北:師大書苑。
  11. 張菀珍(2010)。死亡焦慮與死亡教育。收錄於林綺雲和張菀珍(主編),臨終與生死關懷,1-28。台北:華杏出版社。
  12. 張菀珍(2009)。高齡者的靈性學習。收錄於中華民國成人教育學會(主編),高齡學習與高齡教育,185-204。台北:師大書苑。
  13. 張菀珍(2008年7月)。宗教信仰與生命教育。收錄於生命教育議題研討文集,17-19。高雄縣:九華圖書。
  14. 張菀珍(2007年12月)。我國推動「建立社區教育學習體系計畫」之現況與反思。收錄於王本壯主編的社區終身學習體系的政策、 理論與實務,45-72。台北:師大書苑。
  15. 張菀珍(2006年12月)。從美國移民教育的發展論成人多元文化教育的課程設計與發展。收錄於中華民國成人及終身教育學會所 主編的特殊族群成人教育,103-126。台北:師大書苑。
  16. 張菀珍(2006年11月)。社區學習的創新思維-體驗學習。收錄 於中華民國社區教育學會所主編的社區學習新思維,159-174。台 北:師大書苑。
  17. 張菀珍(2006年7月)。關懷-生命倫理議題的探討。收錄於生命教育議題研討文集,15-39。高雄縣:九華圖書。
  18. 張菀珍(2005年12月)。變遷社會與社區學習網絡之建構。收錄於澳門科技大學持續教育學院及澳門成人教育學會所主編的成人教育及終身學習論叢(第一集),357-391。澳門:華輝。
  19. 張菀珍(2005年11月)。外籍配偶參與社區非正規學習需求之研究。收錄於中華民國成人及終身教育學會所主編的非正規學習,183-216。台北:師大書 苑。
  20. 張菀珍(2004年11月)。高齡者參與福智臨終助念團體之學習經驗對其死亡教育態度與需求影響之研究。收錄於中華民國成人及終身教育學會所主編的高齡社會與高齡教育,頁117-149。台北:師大書苑。
  21. 張菀珍(2004年9月)。從體驗經濟觀點論社區產業營造之規劃模式與教育策略。收錄於中華民國社區教育學會所主編的社區教育與全球化,159-188。台北:師大書苑。
  22. 張菀珍(2003年12月)。變遷社會與社區學習網絡之建構。收錄於中華民國成人教育學會所主編的社會變遷與成人教育,133-158。台北:師大書苑。
  23. 張菀珍(2003年6月)。社區組織建構「學習-工作」網絡之個案研究--以文山社區大學為例。收錄於中華民國社區教育學會所主編的社區學習文化,75-104。
  24. 張菀珍(2003)社區組織建構社區學習網絡之研究--以台北市文山社區大學和台北市八投里仁協會為例。
  25. 張菀珍(1999)學習型社區的理念及其行動策略,師大書苑,台北。
  26. 張菀珍(1998)學習社會與學習型組織,師大書苑,台北。
  27. 張菀珍(1996)大台北區成人教育教師教學型態及其相關因素之研究。
 
技術報告及其他
  1. 2017年國立中正大學教育學院跨領域合作計劃-「社區高齡者死亡焦慮、死亡教育與臨終關懷志工培訓之行動研究」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10639日至1061231日。(執行中)
  2. 105年度教育部補助大專校院辦理校園多元生命教育活動-「自我探索的奇幻之旅-生活議題的反思與因應」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10541日至1051230日。(已結案)
  3. 2016年國立中正大學教育學院國科會先期研究計劃-「鄉村高齡者幸福感與活躍老化之研究」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10541日至1051231日。(已結案)
  4. 104年度教育部補助大專校院辦理校園多元生命教育活動-「生命關懷的反思與行動-關愛自己、他人與環境」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10441日至1041130日。(已結案)
  5. 2015年國立中正大學教育學院國科會先期研究計劃-「應用翻轉學習系統輔助社區新移民女性學習成效之研究」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10441日至1041231日。(已結案)
  6. 2015年國立中正大學教育學院國科會先期研究計劃-「高齡志工平板服務培培育計畫之子計畫三培訓高齡志工運用多媒體影像服務偏鄉社區高齡者成效之研究」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:10441日至1041231日。(已結案)
  7. 2013年國立中正大學教育學院國科會先期研究計劃-「成人照顧者之喪親壓力調適、悲傷輔導及靈性學習需求探究」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:102516日至1021231日。(已結案)
  8. 2013年國立中正大學教育學院國科會先期研究計劃-「成人與高齡教育專業人才培育之創新與實踐之子計畫二社區教育專業人才培育」,(計畫主持人:張菀珍),計畫執行期限:102516日至1021231日。(已結案)
  9. 張菀珍(2013)。應用擴增實境無所不在學習系統於大學生生命教育體驗與反思學習之研究。國科會。主持人。(2013/8/1-2014/7/31)
  10. 張菀珍(2012)。101年度「生命教育學習網」經營與推廣計畫。協同主持人。(2012/9/19-2013/9/18)
  11. 張菀珍(2011)。社區學習網路平台建置之策略與挑戰100年國科會補助科學與技術人員赴國外短期研究。主持人。(2011/1/1-2011/12/31)
  12. 張菀珍(2011)。100年度「生命教育學習網」經營與推廣計畫。協同主持人。(2011/6/28-2012/6/27)
  13. 張菀珍(2010)。應用遠端即時輔導績至於大學生生命教育體驗學習之研究。國科會。主持人。(2010/8/1-2013/2/28)
  14. 張菀珍(2010)。99年度「生命教育學習網」經營與推廣計畫。協同主持人。(2010/4/16-2011/4/15)
  15. 張菀珍(2010)。協助毒癮者社會復歸之社區處遇方案與策略研究。協同主持人。(2010/6/1-2011/5/31)
  16. 張菀珍(2007/04)教育部-「建立社區教育學習體系計畫-96年嘉義縣社區教育深耕團隊計畫」。
  17. 張菀珍(2006/11)教育部專案研究計畫-「95-96年度生命教育數位學習推廣計畫」。
  18. 張菀珍(2006/08)行政院國家科學委員會補助計畫-「應用互動式E-learning於高職學生問題導向生命教育教學成效之研究」(NSC 95-2520-S-194-002)。
  19. 張菀珍(2006/08)教育部輔導大學校院推動創藝學院補助計畫-「MIC創意學院計畫-鑽石計畫『抗壓增能模組』計畫」。
  20. 張菀珍(2006/06)教育部專案研究計畫-「社區大學與區域性大學校院策略聯盟之研究」。
  21. 張菀珍(2006/05)教育部-「建立社區教育學習體系計畫-95年嘉義縣社區教育深耕團隊計畫」。
  22. 張菀珍(2006/04)國家教育院籌備處主持之「外籍配偶及其子女教育之整合型研究-子計畫二:外籍配偶學習需求、學習現況與問題之研究」。
  23. 張菀珍(2005/05)行政院國家科學委員會補助計畫-「應用代理人技術提昇生命教育教學成效之研究」(NSC 94-2511-S-194-002)。
  24. 張菀珍(2005)教育部-「2005非營利組織與終身學習研討會計畫。
  25. 張菀珍(2004/08)行政院國家科學委員會補助計畫-「我國社區大學設置『社區學習中心』可行性之研究」(NSC93-2413-H-194-011)。
  26. 張菀珍(2004/08)教育部專案研究計畫-「生命教育數位學習建置、培訓暨推廣計畫」。
  27. 張菀珍(2004/04)教育部九十三年度學校教師工作坊-參與生命教育網路學習發展實施計畫」,教師工作坊名稱:「生命有愛、人生無礙」-生命學習工作坊。
  28. 張菀珍(2004/04)教育部專案研究計畫-「我國老人教育政策」。
  29. 張菀珍(2003/01)社區組織建構社區學習網絡之研究--以台北市文山社區大學和台北市八投里仁協會為例。