雅慧老師-min

職 稱:教授

分 機:36122

E-mail: yahuilee@ccu.edu.tw

最高學歷:
法國國立波爾多第二大學博士
University Victor Segalen, Bordeaux 2,France

主修:成人教育

專長領域:成人教育哲學、比較成人教育、中高齡人力資源發展、退休規劃、質性研究法

主要學歷
畢/肄業學校 國 別 主修學門系所 學 位 起訖年月
波爾多第二大學 法 國 教育科學系 博 士 2001/09 ~ 2007/01
國立中正大學 中華民國 成人及繼續教育系 碩 士(逕讀博士學位) 1996/09 ~ 2001/06
逢甲大學 中華民國 國際貿易學系 學 士 1990/09 ~ 1994/06
 
現 職
服務機關 服務部門/系所 職 稱 起訖年月
國立中正大學 成人及繼續教育學系 教授 2017/08~迄今
國立中正大學 成人及繼續教育學系 副教授 2013/08~2017/07
國立中正大學 成人及繼續教育學系 助理教授 2007/08~2013/07
 
期刊論文
  1. 葉俊廷、李雅慧(in press)從懷疑到信任:中高齡宗教信仰者靈性學習歷程。中華與輔導諮商學報。(TSSCI)
  2. 許競、李雅慧(2017)我国中高龄人群的学习需求及偏好调查研究部分省市抽样数据。開放教育研究,23(1)110-120(CSSCI)
  3. 盧婧宜、李雅慧 (2017)。高齡者持續參與學習之因素及其對高齡教育課程規劃之啟示。高雄應用科技大學人文與社會科學學刊,2(2)49-65
  4. Lee, Y. H. (2016). From learners to volunteers: A qualitative study of retirees’ transformative learning in Taiwan. Educational Gerontology, 42(12), 809-817. (SSCI)
  5. 李雅慧、林易寬、黃馨儀、周芩伃(2016)。新加坡樂齡志工跨國服務學習之研究:以一個代間教育方案為例。新北市終身學習期刊,1257-75
  6. 許競、李雅慧(2016)。我國老年教育供給與中高齡人群學習需求匹配狀況調查­─基於部分省市抽樣數據。現代遠程教育研究,6(144)39-42(CSSCI)
  7. Lee, Y. H. (2015). Older adult education: New public pedagogy in 21st century Taiwan. Australian Journal of Adult Learning, 55(3), 460-476. (SSCI)
  8. 李雅慧、盧婧宜(in press)。前瞻因應量表發展之研究。應用心理研究期刊。
  9. 李雅慧、魏惠娟(2015a)。活躍老化準備課程的教學成效:前瞻因應觀點的應用。教育研究學報,49(2)1-18
  10. 李雅慧、魏惠娟(2015b)。低教育程度退休者的學習歷程之探索:轉化學習的觀點。高雄師大學報,3925-47
  11. 李雅慧(2015)。中高齡者合作式服務學習歷程及其支持系統之研究。福祉科技與服務管理學刊,3(1)61-68
  12. 李雅慧、黃緻茵(2015)。中高齡男性退休後在就業歷程。新北市終身學習期刊1124-20
  13. 李雅慧、葉俊廷(2015)。從工作到退休的生涯轉換:成功老化者的準備與適應。人文社會科學研究,9(3)72-96。(98-2410-H-194-012-
  14. 李雅慧、魏惠娟、胡夢鯨(2014)。新加坡退休者的學習歷程之探索。當代教育研究季刊,22 3),91-130(TSSCI)
  15. 李雅慧、葉俊廷(2014)。高齡學習者持續參與學習的動機之歷程。人文暨社會科學期刊,10(2)51-63
  16. 李雅慧、盧婧宜(2014)。以學習觀點探究中高齡者之未來準備。福祉科技與服務管理學刊,21),17-26
  17. 魏惠娟、陳冠良、李雅慧(2014)。活躍老化高齡教育方案架構與評析:規範性需求的觀點。中正教育研究,131),45-87
  18. 葉俊廷、李雅慧2014)。我國國營事業中高齡人力資源發展的策略:年齡管理的觀點,社會發展研究學刊,1426-47

  19. 葉俊廷、李雅慧(2014)。多元形式的學習參與:自我導向學習的觀點及其應用。T & D 飛訊,182,1-30。
  20. 盧婧宜、李雅慧(2014)。中高齡成人的學習與規劃。新北市終身教育期刊,955-60
  21. Lee, Y. H., Hsieh, C. H. and Lu, C. Y. (2014). The study of the correlation of proactive coping and retirement planning: An example of senior civil servants in Taiwan. International Science Index, 8(6), 1813-1816.
  22. Lee, Y. H., Lu, C. Y. and Wei, H. C. (2014). The relation between proactive coping and well-being: An example of middle-aged and older learners from Taiwan. International Science Index, 8(6), 137-141.
  23. 陳冠良、魏惠娟、李雅慧(印製中)。活躍老化高齡教育方案架構與評析:規範性需求的觀點。中正教育研究。
  24. 梁明皓、魏惠娟、李雅慧(印製中)。中高齡者前瞻因應能力評估之研究:老年準備方案規劃的觀點。弘光學報。
  25. 葉俊廷、李雅慧(印製中)。我國國營事業中高齡人力資源發展的策略:年齡管理的觀點。社會發展研究學刊。
  26. 李雅慧、魏惠娟、胡夢鯨(印製中)。新加坡退休者的學習歷程之探索:從依賴到自主的成熟之旅。當代教育研究季刊。
  27. 李雅慧、葉俊廷(2013)。從職場到退休的轉換:中高齡者的學習與發展。T & D 飛訊,163,1-21。
  28. 李雅慧、葉俊廷(2013)。老年人退休生涯成功转换的历程:台湾的实证研究。教育學報,09:01,80-93。
  29. 李雅慧、張淳祺(2013)。中高齡者家庭資源與生活滿意度關係之研究---世代差異的分析。成人及終生教育學刊,21,1-33。
  30. 李雅慧、葉俊廷(2012)。成功老化的退休人員學習歷程之初探。教育學刊,39,41-75。
  31. 李雅慧、葉俊廷(2012)。影響企業中高齡者能力移轉因素之研究-以國營事業為例。勞資關係論叢,13(2),1-43。
  32. 李雅慧(2012)。從男性氣概到自由的性別角色態度:成功老化的關鍵。性別平等教育季刊,59,60-64。
  33. 李雅慧、葉俊廷(2010)。中高齡者能力移轉模式之建構-以四個國營事業的實踐經驗為例。人力管理資源學報,10(2),81-106。
  34. 李雅慧、葉俊廷(2010)。職場老化的因應策略:中高齡者能力移轉的實施。中正教育研究,9(2),89-127。
  35. 李雅慧(2009)學習的移轉: 成人教育與訓練參與者的觀點。成人及終身教育,25。
  36. 李雅慧(2009)中高齡者能力移轉在法國企業實施之探究。成人及終身教育,24,2-13。
  37. 李雅慧(2009)2011新展望:法國中小學之師培育與甄選之改革。教育研究月刊,181,123-132。
  38. 李雅慧(2009)瞭解大腦:學習科學的誕生。成人及終身教育,21,56-57。(新書介紹)
  39. 李雅慧(2008)法國非正規學習成就認證之演進及其對台灣的啟示。中正教育研究,7(1),85-111。(嚴格雙審期刊)
  40. 李雅慧(2004)法國成人能力測驗制度之發展與實施。成人及終身教育學刊,3,74-97。(嚴格雙審期刊)
  41. 李雅慧(2000)銀髮族的第二個春天—談退休生活之規劃。終身學習,24,28-36。
  42. 李雅慧(2000)開放學習對成人教育的啟示。隔空教育論叢,12,1-12。
  43. 李雅慧(2000)從「校外課程認可及學習成就採認辦法」看我國校外學習成就採認之發展與挑戰。社教雙月刊,99,22-27。
  44. 李雅慧(1999)全面品質管理在社區學院的應用-以休士頓社區學院為例。成人教育雙月刊,51,30-37。
 
研討會論文
  1. 李雅慧、謝鈐紘(201610)。高齡者終身學習參與之研究。「2016年全民終身學習論壇:學習型城市的遠見打造樂學、樂業、樂活的宜居城市」發表之論文,國立自然科學博物館國際會議廳。(壁報發表)
  2. 李雅慧、林易寬、周芩伃、李彩萍(201610)。獨居長輩心理幸福感研究學習活動介入之分析。「2016年全民終身學習論壇:學習型城市的遠見打造樂學、樂業、樂活的宜居城市」發表之論文,國立自然科學博物館國際會議廳。(壁報發表)
  3. 李雅慧、林易寬、周芩伃、蕭英偉(201610)。高齡者參與終身學習之研究增能觀點。「2016年全民終身學習論壇:學習型城市的遠見打造樂學、樂業、樂活的宜居城市」發表之論文,國立自然科學博物館國際會議廳。(壁報發表)
  4. 李雅慧、黃馨儀(201610)。高齡教育教師教學歷程之研究。「2016年全民終身學習論壇:學習型城市的遠見打造樂學、樂業、樂活的宜居城市」發表之論文,國立自然科學博物館國際會議廳。(壁報發表)
  5. 林雅琴、李雅慧(201610月)。中高齡者志工服務經驗探討-以高雄市社會局家防中心為例。「2016年全民終身學習論壇:學習型城市的遠見打造樂學、樂業、樂活的宜居城市」發表之論文,國立自然科學博物館國際會議廳。(壁報發表)
  6. Lu, J. Y., & Lee, Y. H. (2016, July). The Study of older adults’ service learning and empowerment: Perspectives of social capital. Paper presented at the 2016 International Conference on Social Science (CONFSS), Hakkaido, Japan.
  7. Lee, Y. H., & Huang, H. Y. (2016, July). Experience of practice transnational intergenerational program: A study of singapore volunteers empowerment. Paper presented at the 2016 International Conference on Social Science (CONFSS). Hokkaido, Japan.
  8. Lee, Y. H., & Chou, C. Y. (2016, July). A study on the effectiveness of intergenerational learning program on the attitudes toward the elderly for elementary school Students. Paper presented at the 2016 International Conference on Social Science (CONFSS). Hokkaido, Japan.
  9. Lee, Y. H., & Lin, Y. K. (2016, July). The practical experience of cross-country education program: The motivation of participating Singapore volunteer work. Paper presented at the 2016 International Conference on Social Science (CONFSS). Hokkaido, Japan.
  10. 李雅慧(20164月)。退休人力資源運用情形之研究:高齡者的學習與轉化。「人口學會年會暨人口與公共政策學術研討會」發表之論文,國立中山大學。
  11. Lee, Y. H., & Lu, J. Y. (2016, January). The feasibility of human resource development in the aged society: Older adults’ service leaning in the community. Paper presented at the International Conference on Science, Social Science and Economic. Tokyo, Japan.
  12. 李雅慧、盧婧宜(201511月)。成人參與學習動機之比較研究:以臺灣和香港高齡者為例。「台灣教育研究學會2015學術研討會:大眾科學素養與跨文化比較國際研討會」發表之論文,國立中山大學。
  13. 李雅慧、謝鈐紘(201511月)。成功老化觀點之比較:從台灣與香港之高齡學習者的經驗出發。「台灣教育研究學會2015學術研討會:大眾科學素養與跨文化比較國際研討會」發表之論文,國立中山大學。
  14. 黃馨儀、李雅慧(201511月)。高齡教育課程分析之研究:以香港理工大學活齡學院為例。「台灣教育研究學會2015學術研討會:大眾科學素養與跨文化比較國際研討會」發表之論文,國立中山大學。
  15. 李雅慧、盧婧宜(201506月)。中高齡學習者參與服務學習之經驗研究。「2015福祉科技與服務管理研討會」發表之論文,私立東海大學。
  16. 李雅慧、謝鈐紘(201506月)。好命老年內涵之初探:鄉村地區高齡學習者的觀點。「2015福祉科技與服務管理研討會」發表之論文,私立東海大學。
  17. 李雅慧、黃馨儀(201506月)。高齡者持續參與學習之研究:機構經營者的策略。「2015福祉科技與服務管理研討會」發表之論文,私立東海大學。
  18. 陳紅杏、李雅慧(201506月)。高齡女性參與靈性課程之學習經驗。「2015福祉科技與服務管理研討會」發表之論文,私立東海大學。
  19. Lee, Y. H., and Lu, J. Y. (2015, May). Difficulties and coping strategies in older adults’ service learning process: A qualitative approach. Paper presented at the 2015 International Conference on Applied System Innovation. Osaka, Japan.
  20. Lee, Y. H., Lu, J. Y., and Yeh, C. T. (2015, May). From learners to contributors: Middle-aged and older adults’ motivations in the service learning. Paper presented at the 3rd International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences (ISEPSS). Kyoto, Japan.
  21. Hsieh, C. H., & Lee, Y. H. (2015, May). What made them like to learn? Learning experiences in rural areas of older adults with low literacy. Paper presented at the 3rd International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences (ISEPSS). Kyoto, Japan.
  22. 盧婧宜、李雅慧 (20153) 。退休者的學習內涵與學習方式之研究。「2015社會變遷與當代議題-高齡者問題面面觀」國際學術研討會發表之論文,國立空中大學。
  23. Lee, Y. H., & Huang, H. Y. (2015). The Transformation After LearningBased on the Perspectives of Active Aging. Paper presented at the 3rd International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences (ISEPSS). Kyoto, Japan.
  24. Lee, Y. H., & Lu, J. Y. (2015, January). An exploration of cooperative learning-service: Taiwanese older adults’ perspectives. Paper presented at the 2015 Seoul International Conference on Social Sciences and Management (SICSSAM 2015). Seoul, South Korea.
  25. 李雅慧、葉俊廷、盧婧宜(201411)。未曾遺忘的學習夢想:中高齡者終身學習經驗之研究。「台灣教育研究學會2014學術研討會:美感、創新及教育實踐」發表之論文,國立中山大學。
  26. 盧婧宜、李雅慧(201411)。中高齡者晚年準備的學習與實踐之研究。「台灣教育研究學會2014學術研討會:美感、創新及教育實踐」發表之論文,國立中山大學。
  27. 李雅慧、謝鈐紘(201411)。優雅的變老:高齡者的健康促進學習策略。「台灣教育研究學會2014學術研討會:美感、創新及教育實踐」發表之論文,國立中山大學。
  28. 李雅慧、謝鈐紘(20149)。退休後生活型態之研究:高齡學習者的健康促進動機,「第一屆全人健康促進國際學術研討會」發表之論文,新生醫護管理專科學校。(壁報發表)
  29. 李雅慧、盧婧宜(2014, July)。高齡少子化---台灣高等教育發展的新契機。Paper presented at the Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA), Hong Kong.
  30. Lee, Y. H., Hsieh, C. H. and Lu,C.Y. (2014). The study of the correlation of proactive coping and retirement planning: An example of senior civil servants in Taiwan. ICHE 2014: International Conference on Higher Education.
  31. Lee, Y. H. and Lu, C. Y. (2014). The exploration of middle-aged and older adults’ future preparation: Learning perspectives. ICHE 2014: International Conference on Higher Education.
  32. Lee, Y. H., Lu, C. Y. and Wei, H.C. (2014). The relationship between proactive coping and well-being: An example of middle-aged and older learners from Taiwan. ICHE 2014: International Conference on Higher Education.
  33. Lee, Y. H. and Yeh, C. T. (2014). From oppression to liberation: The lifelong learning experiences of Taiwanese retired women. International Symposium on Education, Psychology and Social.
  34. Yeh, C. T. and Lee, Y. H. (2014). How to develop older employees’ human resources in Taiwanese state-owned enterprise: HR mangers’ perspectives. International Symposium on Education, Psychology and Social.
  35. Lee, Y. H., Yeh, C. T. and Lu, C. Y. (2014). The process of retirement determination: A Taiwanese study. International Symposium on Education, Psychology and Social.
  36. Yeh, C. T. and Lee, Y. H. (2014). The learning process of program planners in Taiwan: The perspective of experiential learning. International Symposium on Education, Psychology and Social.
  37. Lee, Y. H., Lu, C. Y. and Wei, H.C.(2014). The well-being of middle-aged and elder adults: The analysis of cohort differences. Global Social Science Conference 2014“Social Development Confronting Global Challenges: Action, Policy, Planning and Social Work Intervention.
  38. 李雅慧、黃美津(2014)。高齡期學習經驗初探:以居家型退休者為例。2014第二屆臺灣老人學學會年會。
  39. 僧羽綸、李雅慧(2013)。繪本學習之旅:以低識字高齡者為例。2013老人生活保健-政策、觀點與視野學術研討會。
  40. 盧婧宜、李雅慧、魏惠娟(2013)。中高齡者幸福感之研究─以樂齡學習中心之參與者為例。2013 ICAEE成人及高齡教育國際研討會專業人才培育的創新與實踐。
  41. Lee, Y. H. and Hsu, M. C. (2013). Portrayal of the elderly in the news media and its’ implications for aging education. Taiwan Educational Research Association & Pacific Rim Objective Measurement Symposium 2013 (TERA & PROMS2013).
  42. Lee, Y. H. and Yeh, C. T. (2013). The meaning of spiritual learning in late adulthood. Taiwan Educational Research Association & Pacific Rim Objective Measurement Symposium 2013 (TERA & PROMS2013).
  43. Yeh, C. T. and Lee, Y. H. (2013). Why do the elderly learn to use computers? The meaning of computer learning in late adulthood. Taiwan Educational Research Association & Pacific Rim Objective Measurement Symposium 2013 (TERA & PROMS2013).
  44. 曾雲鳳、李雅慧、陳寶印、何正、彭雲杏(2013)。糖尿病自主管理能力提升:以自我導向學習融入Conversation Map之實施為例。中華民國糖尿病衛教學會102年年會暨學術研討會。
  45. Yeh, C. T., Lee, Y. H. and Lu, C. Y. (2013). “Learning” is the way out: Experiences in the journey of aging. 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  46. Lee, Y. H., Yeh, C. T. and Lu, C. Y. (2013). From the beginning until now? The transformation in older adults’ learning process. 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  47. Ku, E. H., Lee, Y. H., Wei, H. C. and Hu, M.C. (2013). The Effectiveness of a Training Program for Traffic Safety Education of Elder Volunteers. 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  48. Huang, C. Y. and Lee, Y. H. (2013). What do they gain after retirement? Retirees’ learning experiences in bridge jobs. 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  49. Wei, H. C., Hu, M. C., Lee, Y. H. and Wang, Y. F. (2013). The Gap between Perception and Implementation of the Senior Learning Programs in Taiwan. 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  50. Hsu, M. C. and Lee, Y. H.(2013). How do they see the elder? The elder image analysis in the media. The 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics.
  51. 李雅慧、黃緻茵(2013)。從工作到退休轉換歷程之研究-以橋接聘雇為例。2013第一屆臺灣老人學學會年會暨國際學術研討會。
  52. 李雅慧、許名織(2013)。他們怎麼看老人?媒體中的老人形象分析。2013第一屆臺灣老人學學會年會暨國際學術研討會。
  53. 孫若馨、魏惠娟、李雅慧(2013)。新加坡樂齡學習者的學習偏好分析:以新加坡快樂學堂為例。2013第一屆臺灣老人學學會年會暨國際學術研討會。
  54. 蕭玉芬、魏惠娟、李雅慧(2013)。不同性別高齡教育參與者活躍老化學習需求之研究。2013第一屆臺灣老人學學會年會暨國際學術研討會。
  55. 蕭玉芬、魏惠娟、李雅慧(2013)。中高齡者參與退休準備教育方案學習層次成效之研究。日臺樂齡學習論壇。
  56. 葉俊廷、李雅慧(2012)。成功老化者的人格特質與退休生活適應。2012老人心理健康國際研討會。
  57. 李雅慧、葉俊廷(2012)。成人學習解決了哪些問題?退休學習者的學習與應用。台灣教育研究學會2012學術研討會。
  58. Hsiao, Y. F., Wei, H. C. and Lee, Y. H. (2012). Teaching and practice strategies for the active ageing learning program. AAACE 61st Annual Conference.
  59. Lee, Y. H., Wei, H. C., Huang, C. Y. and Chen, G. L(2012). The active-aging based learning dimension and theme for the senior learners: Analysis of program planners’ perspectives. AAACE 61st Annual Conference.
  60. Lee, Y. H., Wei, H. C., Huang, C. Y., Chang, L. Y. and Yu, C. Y. (2012). An educational preparatory program for active aging: Preliminary results based on proactive coping theory. International Pre-Conference of the Commission for International adult Education (CIAE).
  61. Lee, Y. H., Wei, H. C. and Yu, C. Y. (2012). Older adult education policies in Taiwan and in China: A comparative study. International Society for Comparative Adult Education (ISCAE).
  62. Wei, H. C., Lee, Y. H. and Hsiao, Y. F. (2012). Learning topics identified by the middle-aged groups: Comparison between two groups of Chinese people in Singapore and Taiwan. International Society for Comparative Adult Education (ISCAE).
  63. Lee, Y. H. and Wei, H. C.(2012). An educational preparatory program of active ageing. The 2nd Asia-Pacific Conference on Health Promotion and Education Empowerment for Healthy Settings (APHPE).
  64. 李雅慧、魏惠娟、陳冠良(2012)。高齡學習者對於活躍老化課程重要性認知之研究。「活躍樂齡系列論壇(三):學習活躍樂齡、創造在地成功」研討會。
  65. Lee, Y. H., Yeh, C. T. and Liu, W. L. (2011). Are they still learning after retirement? 3rd International Conference on Education, Economy & Society.
  66. 李雅慧、葉俊廷(2011)。中高齡者退休準備之研究:成功老化者的經驗。「台灣綜大系統第一屆高齡社會研究」學術研討會。
  67. 李雅慧、鄭淑慧(2011)。女性終身學習經驗之探究:美容師的自我導向學習歷程。於2011海峽兩岸婦女終身教育研討會論文集。
  68. 李雅慧(2010)。Intergenerational learning in the workplace: The analysis of four innovative business training programs. 4th International Consortium for Intergenerational Programmes (ICIP) Conference, 26-29 April 2010: "Linking Generations - Family, Work, Community".
  69. 魏惠娟、李雅慧、高文彬、黃敏婷、朱郁婷、曾奕舜(2010)。大道之行、祖孫共遊:高齡者用路安全教材分析與建議。2010 祖父母節國際實務論壇。台北。2010年9月20-21日,198-204。
  70. 李雅慧、葉俊廷(2009,10月)國營事業職場老化之因應策略:能力移轉的實踐。論文發表於國立中正大學舉辦之「2009成人及高齡教育國際學術研討會」,嘉義縣。
  71. 李雅慧(2008,10月)中高齡者能力移轉實施初探:以法國經驗為例。論文發表於國立中正大學舉辦之「2008少子高齡化社會職場學習」國際學術研討會,嘉義縣。
  72. 李雅慧(2007,4月)新型態的退休後活動-法國第三年齡俱樂部(Le club du troisième âge)。載於國立中正大學舉辦之「邁向高齡社會,落實老人教育白皮書:2007高齡教育整合與創新」研討會論文集(頁5-14),嘉義縣。
  73. LEE,Y.H.(2004,novembre).Les dispositifs d'acces a la formation continue universitaire a Taiwan et en France. 10 Universite de la formation, de l'education et de l'orientation(UFEO):Travail, Metiers, Qualifications:quelles valeurs, quelles responsabilites qujourd'hui ? 24,25 et 26 novembre 2004. Bordeaux:Artiques.
  74. 李雅慧(2004,6月)法國能力評鑑制度在企業之應用。論文發表於國立暨南大學舉辦之「2004終身學習國際學術研討會」,南投縣。
 
專書及專書論文
  1. 李雅慧、胡夢鯨、盧婧宜(2015)。樂齡學習系列教材:學習閱讀。臺北市:教育部。
  2. Lee, Y. H. (2014). Formation continue universitaire et VAE: Perspective comparée entre Taïwan et la France. In Lafont, P (Eds), Institutionnalisation et internationalization des dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail? (pp. 155-164). Paris: Sciences Humanies et Sociales.
  3. 李雅慧(2013)。中南區輔導團資源手冊。臺北市:教育部。
  4. 高文彬、李雅慧(2011)。樂齡學習的重要推手:樂齡志工組織RSVP。臺灣樂齡教育。高雄:復文書局。
  5. 李雅慧(2011)。從學校機構計畫探討中學校長之能力─以法國為例。臺北:心理出版社。
  6. 魏惠娟、李雅慧、高文彬(2011)。老人交通安全教育教材。臺北市:交通部道路交通安全委員會。
  7. 魏惠娟、胡夢鯨、蔡秀美、李雅慧、葉俊廷(2010)。樂齡學習系列教材4:退休準備。臺北市:教育部。
  8. 魏惠娟、胡夢鯨、蔡秀美、李雅慧、葉俊廷(2010)。樂齡學習系列教材3:經濟安全。臺北市:教育部。
  9. 李雅慧(2009)經濟安全 (樂齡學習系列教材)。台北:教育部。
  10. 李雅慧(2009)退休準備 (樂齡學習系列教材)。台北:教育部。
  11. 李雅慧(2008)因應高齡化社會之退休準備政策:年齡管理的觀點與法國的實施。載於魏惠娟(主編),高齡教育政策與實踐(頁203-232)。台北:五南。
  12. LEE,Y.H.(2007).La formation continue universitaire a Taiwan et en France:Analyse comparative de la selection des candidats a la formation continue universitaire (2000-2003). These doctorale de l'Universite Victor Segalen Bordeaux 2. Mention:Tres honorable avec felicitation.
  13. 李雅慧(2007)法國的高齡教育。載於黃富順(主編),各國高齡教育(頁157-179)。台北:師大書苑。
  14. 李雅慧(2004)法國高齡學之研究及其高齡學習之啟示。載於中華民國成人教育學會(主編),高齡社會與高齡教育(頁241-266)。台北:師大書苑。
  15. 李雅慧(2002)成人服務學習。載於黃富順(主編),成人學習(頁329-352)。台北:師大書苑。
  16. 李雅慧(2002)成人自我導向學習。載於黃富順(主編),成人學習(頁213-232)。台北:師大書苑。
  17. 李雅慧(2001)知識經濟與成人學習。載於中華民國成人教育學會(主編),知識社會與成人教育(頁243-262)。台北:師大書苑。
  18. 李雅慧(2000)成人的網路學習。載於中華民國成人教育學會(主編),成人學習革命(頁229-256)。台北:師大書苑。
  19. 李雅慧(1999)全面品質管理與學習型組織。載於中華民國成人教育學會(主編),學習型組織(頁155-186)。台北:師大書苑。
 
專案研究報告
  1. 李雅慧(2016-2017)。高齡者服務學習之增能成效及其對組織、社區影響內涵之研究:三層次的分析與增能模式之建構。科技部。(主持人)(2016/08/01-2017/07/31) (編號:105-2410-H-194-090)
  2. 胡夢鯨、林麗惠、李雅慧(2016)樂齡學習中南區輔導團(第四年)。教育部。(協同主持人)(2015/12/18-2016/12/17)(編號:教育部臺教社(二)字第1040173175號)
  3. 胡夢鯨、林麗惠、李雅慧(2015)樂齡學習中南區輔導團(第三年)。教育部。(協同主持人)(2014/12/18-2015/12/17) (編號:教育部臺教社(二)字第1030186761B號)
  4. 魏惠娟、胡夢鯨、李雅慧(2014)。103年高齡者交通安全教育:路老師培訓推廣計畫。(共同主持人)(2014/6/27-2014/12/25) (編號:交通部交安字第1035009764)
  5. 胡夢鯨、林麗惠、李雅慧(編號:2014)。樂齡學習中南區輔導團(第二年)。教育部。(協同主持人)(2013/12/18-2014/12/17) (編號:教育部臺教社(二)字第1020192371)
  6. 李雅慧、高文彬(2014),邁向成功老化,有你們相伴---中高齡者合作服務學習歷程及其支持系統之研究(103-2410-H-194-050-MY2)。
  7. 李雅慧、高文彬(2014),銀髮族實務社群發展歷程之研究(103-2410-H-194-078-MY2)。
  8. 李雅慧、魏惠娟、胡夢鯨、李藹慈、王維旎(2014),推動雲嘉南勞動力發展從業人員職能提升計畫。
  9. 李雅慧(2013)。樂齡學習中南區輔導團。教育部。協同主持人。(2013/12/18-2014/12/17)
  10. 李雅慧(2013)。102年老人交通安全教育:路老師培訓推廣計畫。共同主持人。(2013/5/24-2013/12/25)
  11. 李雅慧(2013)。編修及印刷「樂齡學習系列教材」。教育部。共同主持人。(2013/12/10-2014/6/9)
  12. 李雅慧(2012)。預約一個成功老化的生涯---中高齡者晚期生涯因應模式之建構。國科會。主持人。(2012/8/1-2014/7/31)
  13. 李雅慧(2012)。老人交通安全教育:路老師培訓計畫。交通部。共同主持人。(2012/3/19-2012/12/25)
  14. 李雅慧(2012)。中南區樂齡學習輔導團。教育部委辦計畫。共同主持人。(2012/12/18-2013/12/17)
  15. 李雅慧(2011)。中高齡者退休生涯及轉換模式之建構:世代差異分析研究。國科會。主持人。(2011/8/1-2012/12/31)
  16. 李雅慧(2010)。成功老化取向的高齡教育方案模式之建構與應用:規範性需求的觀點。共同主持人。(2010/8/1-2013/11/30)
  17. 李雅慧(2010)。中高齡者退休規劃之初探─以高雄市前鎮加工區退休勞工為例。國科會大專生計畫。主持人。(2010/7/1-2011/2/28)
  18. 李雅慧(2010)。中高齡者退休準備學習歷程與模式之研究:自我導向的觀點。國科會。主持人。(2010/8/1-2012/7/31)
  19. 李雅慧(2010)。老人交通安全教育教材研編及推廣計劃。交通部。共同主持人。(2010/7/1-2010/12/31)
  20. 李雅慧(2009)。成人教育專業人員培育及資格檢定機制。教育部委辦計畫。共同主持人。(2009/7/22-2010/7/31)
  21. 李雅慧(2009)。從成功老化者的觀點探討生涯歷程與模式之研究。國科會。主持人。(2009/8/1-2010/7/31)
  22. 李雅慧(2009)從成功老化者的觀點建構生涯轉換之模式。(國科會計畫專案研究)。(主持人)
  23. 胡夢鯨、魏惠娟、王政彥、楊國德、李雅慧(2009-2011)成人教育專業化。共同主持人。教育部委託計畫。(共同主持人)
  24. 魏惠娟、胡夢鯨、蔡秀美、黃錦山、陳毓璟、李雅慧(2008)成立樂齡銀髮教育行動輔導團,教育部委託計畫。(協同主持人)
  25. 陳延興、李雅慧(2008)教師專業社群—「雙料贏家」。(共同主持人)
  26. 李奉儒、朱啟華、鄭勝耀、陳延興、李雅慧(2008-2011)97年度補助人文及社會科學研究圖書計畫。(國科會計畫專案研究)。(協同主持人)
 
其他
  1. 李雅慧譯(2008,10月)Alain Jeannel著。生存、老化與移轉:個體與整體的發展(Vivre, vieillir et transmettre: devenir individuel et collectif)。論文發表於國立中正大學舉辦之「2008少子高齡化社會職場學習」國際學術研討會,嘉義縣。

1.          雅慧2015)。中高齡者合作式服務學習歷程及其支持系統之研究。福祉科技與服務管理學刊,3(1)61-68