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Profile

系所簡介

李雅慧老師
  • 姓名

    李雅慧老師

  • 職稱

    教授

  • 最高學歷

    法國國立波爾多第二大學博士 University Victor Segalen, Bordeaux 2,France

  • E-mail

    yahuilee@ccu.edu.tw

  • 分 機

    36122

  • 主修

    成人教育

  • 專長領域

    成人教育哲學、比較成人教育、中高齡人力資源發展、退休規劃、質性研究法;【成人教育史哲(大學)、教育研究法(大學)、成人教育生涯規劃(大學)、比較成人教育(大學);教育研究法(碩班) 】

  • 主要學歷
  • 現 職
  • 期刊論文
  • 研討會論文
  • 技術報告及其他

畢/肄業學校

國 別

主修學門系所

學 位

起訖年月

波爾多第二大學

法 國

教育科學系

博 士

2001/09~2007/01

國立中正大學

中華民國

成人及繼續教育系

碩 士(逕讀博士學位)

1996/09~2001/06

逢甲大學

中華民國

國際貿易學系

學 士

1990/09~1994/06

服務機關

服務部門/系所

職 稱

起訖年月

國立中正大學

成人及繼續教育學系

教授

2017/08~迄今

國立中正大學

成人及繼續教育學系

副教授

2013/08~2017/07

國立中正大學

成人及繼續教育學系

助理教授

2007/08~2013/07

  1. Lee, Y. H., & Yeh, C. T. (2019). Baby boomers’ retirement decision and adaptation in Taiwan: Older adult learners’ experiences. Educational Gerontology, 45(12), 719-727. doi: 10.1080/03601277.2019.1690286 (SSCI)
  2. 李雅慧(2019)。從夢想到實現:退休者學習經驗轉換歷程。教育學刊。
  3. 李雅慧、盧婧宜(2019)。高齡者在教育經費分配不利下參與服務學習之研究。教育政策論壇,22(4),129-165。(TSSCI)
  4. 葉俊廷、李雅慧*(2019)。從夢想到實現:退休者學習經驗轉換歷程。教育學刊,52,35-75。(TSSCI)(*通訊作者)
  5. 謝鈐紘、李雅慧(2019)。高齡者參與學習轉化內涵之研究。成人及終身教育學刊,32,1-29。
  6. 謝鈐紘、李雅慧(2019)。高齡者參與學習轉化內涵之研究。成人及終身教育學刊,32。
  7. Lee, Y. H. (accepted). Leadership of Older Adults’ Service Learning in Taiwan: A Qualitative Study. Educational Gerontology (SSCI).
  1. Lee, Y. H., & Hsieh, C. H. (2019, July). The leaders’
    management strategies in the Aactive Aging Learning Centers in
    Taiwan. Paper presented at The 3rd International Conference on
    Education and Multimedia Technology (ICEMT 2019). Nagoya,
    Japan.
  2. Lee, Y. H., & Hsieh, C. H. (2019, July). The leaders’ management strategies in the Aactive Aging Learning Centers in Taiwan. Paper presented at The 3rd International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT 2019). Nagoya, Japan.
  3. Lee, Y. H., & Hsieh, C. H. (2019, June). An exploration of the transformation from older adult educational organizations to social enterprises. Paper presented at The 14th International Conference on Language, Innovation, Culture, and Education (ICLICE). Seoul, Korea.
  4. Hu, M. C., Lee, Y. H., & Hsieh, W. L. (2019, June). An investigation of core competencies toward active aging among older adult learners in Taiwan. Paper presented at The 14th International Conference on Language, Innovation, Culture, and Education (ICLICE). Seoul, Korea.
  5. Hu, M. C., Liang, J. C., Yao, Z. W. (2019, Dec). Needs, model, and implementation method of preretirement courses in Taiwan: the perspective of productive aging. Poster session presented at the International Conference on Education and Psychology (ICEAP2019), Kyoto, Japan.
  1. 李雅慧、施宇澤(2018)。樂齡學習中心經營者核心能力與經營成效之研究。