推薦預習書單

中文

1.          黃富順 (2008)。高齡教育學。台北：五南。

2.          黃富順 (2012)。高齡心理學。台北：五南。

3.          黃富順（2000）。成人教育導論。台北：五南。

4.          魏惠娟主編（2012）。臺灣樂齡學習。台北：五南。

5.          衛生福利部（2018）。中華民國106年老人狀況調查報告。臺北：衛生福利部。https://dep.mohw.gov.tw/DOS/cp-1767-38429-113.html

6.          教育部（2008）。我國屆齡退休及高齡者參與學習需求意向調查研究報告。教育部委託之專題研究成果報告。台北：教育部。https://moe.senioredu.moe.gov.tw/UploadFiles/20160328100729182.pdf

7.          教育部(2006)。邁向高齡社會老人教育政策白皮書。教育部出版。http://www.edu.tw/userfiles/url/20120920154253/95.11%E9%82%81%E5%90%91%E9%AB%98%E9%BD%A1%E7%A4%BE%E6%9C%83%E8%80%81%E4%BA%BA%E6%95%99%E8%82%B2%E6%94%BF%E7%AD%96%E7%99%BD%E7%9A%AE%E6%9B%B8.pdf

英文

1.          McClusky, H. Y.(1971) Education: Background paper for 1971 White House conference on aging. Washington, D.C.: White House Conference on Aging. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED057335.pdf

2.          Rowe, J. W., & Kahn, R. L. (1997). Successful aging. The Gerontologist, 37(4), 433-440. https://academic.oup.com/gerontologist/article/37/4/433/611033

3.          Jarvis, P. (2010). Adult education and lifelong learning: Them)'and practice. New York: Routledge.

4.          World Health Organization (2002). Active ageing: A policy framework. Geneva

Switzerland :World Health Organization. Retrieved from:

http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/WHO_NMH_NPH_02.8.pdf?ua=1